2018级生物科学专业教育实习工作
简报
主办：生命科学学院
（第一期）
本期导读
实习心得
教学记录
精彩瞬间
一、实习心得
转眼间，我们教育实习组的8名同学已进入白城市第四中学1个月，回首走过的这段路，感觉既忙碌又充实，既辛苦又欣慰。在实习中，让我感受到了作为教师的快乐和责任。同时也发现了自己的不足之处。在这1个月的时间里，我们经历了从学生到教师的角色转换，深刻体会到了台下十年功，台上一分钟，初尝了基础教育教师的酸甜苦辣。回顾这段时间的经历，感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路多了份经验和收获。教育实习对师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的理论性知识无法直接与教育实际对接，久而久之，我们就养成了一种看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习是很好的机会，它使所学的理论知识使我们得以真实的尝试，在这个过程中，我们能够找出自身不足之处，从而努力实现自我完善。
二、教学记录
教育实习内容主要包括前期阶段的听课、备课、正式上课和课后作业的批改等内容。在老师的悉心指导下，我们逐渐地熟悉了课堂教学过程，在教学实践中，强化了基本功，并对课堂教学各环节更加了解。
1.听课学习
听课是实习的必经阶段,听课不但能够学习指导老师的教学方法，而且能熟悉自己将要教学的班级。
2.备课准备
从备课这个过程中发现，原来当好一名老师，教好一门课也不是那么容易的。首先需要熟练掌握这门课程的学科知识，其次要透彻了解教材，并且需要较强的语言表达能力和课堂组织能力，以及适当的教学方法。高一的同学对接受新知识的速度还是比较慢，所以在教授新的知识的时候，要反复强调，反复理解，这样才能准确无误的接受，还有就是，教课老师要有足够的耐心，这样才能良好互动，达到最佳上课效果。
3.课堂实践
在我们进入教育实习单位前，我们在“微格教学”课程学习中有过课堂讲课训练，但在基础教育一线课堂第一次站上讲台讲课时特别紧张，台下学生的眼睛聚焦在我们身上，压力突然倍增，顶住压力，简单做自我介绍后，在同学们的热烈掌声中，心跳减缓，开始讲解，同学们学的很认真，第一次课还算勉强通过。在指导老师的帮助与指导下，在后来的几次课堂教学实践中，教学技能逐步熟练，效果越来越好。
三、精彩瞬间
我们这次的实习正好赶上了学校的运动会，这次的运动会让我们见证了许许多多的瞬间，是在起点处让所有人的神经紧绷着的时候，是在枪声响后运动员像一个个离弦的箭，拼着一口气，用尽自己的努力去冲向终点的时候，是终点那一条条红色的丝带在第一名胸前飘扬的时候。不忘初心，砥砺前行，不骄不躁，坚持到底，永不言弃。
撰稿：吴紫婧张清妍 姚佳欢
摄影：杨欢、李欣怡、严倩、喻滍忠、陈金娥
指导教师：温李
审核：谢志明
