2018级生物科学专业教育实习工作
简报
主办：生命科学学院
（第二期）
本期导读
实习心得
教学记录
精彩瞬间
实习心得
通过实习工作，我走进校园，真实了解在中学任教需要完成的工作以及如何与学生相处，同时也体会到了作为一名教育工作者应当承担的责任。教师是一个以言传身教教育学生引导学生的人，学生平时接触最多的也是老师，作为一名生物老师，应该以扎实的专业素养和对教育事业的热爱，在实习工作中积极主动承担自己的工作，用爱心和责任心对待每一位学生。教学工作的实习，主要就是听课。经指导教师的安排，第一次听指导教师上课，我就深深感到了差距，他很有经验，言语又风趣，很能带动学生的气氛。听他上课，给人的感觉很舒服，也乐意听。我们所缺乏的经验，可能需要很长一段时间来弥补，但我并不灰心，有大把的时间可以丰富我的经历，总结出我的经验，成长为一名合格的老师。而作为一名实习生，向资深老师虚心请教，多学多问，遵守学校的规章制度，不迟到早退，并且按要求完成了实习工作计划。实习期间有快乐，有艰辛，当实习教师的过程，我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业，非常感谢学校能为我们提供这样一个深入实践的机会，同样也感谢在实习工作中不辞辛苦辅导我们的校内外指导老师和相互帮助的，我会在以后的工作中继续努力，把教育实习学到的东西运用在以后的工作中。
教学记录
教育实习对每一个准教师来说，都是十分重要的一步，是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们能够透过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中，用理论指导实践，提高自己在社会中，在学生面前，在学校里的实际操作潜质，而不仅仅是局限于书本的知识。
1.听课学习
实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的资料，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。
2.备课准备
备课是教学的开始，备课不仅要联系书本上的资料，还要和学生的实际生活相联系，还要思考学生原有的知识水平，学生的理解潜质，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。
3.课堂实践
讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就能够看到每位教师的真正实力，每位教师是否在前面的工作中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。
精彩瞬间
这次教育实习，是我们第一次真正意义地走出校园走上讲台，所以有一定的心理压力在所难免。为了能够更好做好实习，不管是在课堂上还是微格教学训练，我都积极听取老师的意见，向学长学姐取经，从他们丰富的实习经验中了解有关实习期间应当注意的问题。他们从言行举止、教学技巧，基本功练习等方面多给出了很多宝贵经验,让我们能够更好地把实习工作做好。第一次上台讲课心情一定是紧张的，但学生们积极配合讲课，看着他们真挚的眼神，瞬间放松了紧张的情绪，将课程顺利讲下去，挑战了自己的恐惧以及紧张，相信在老师的和学生的配合下，我可以逐渐进步，讲好每一节课。
简报小组成员：郑红玉 冯成圆
摄影：郑红玉冯成圆
指导教师：温李
审核：谢志明
