为了有效预防、及时控制、妥善处置我院学生各类突发事件，提高学生反应能力和应急处理能力，切实保障学校学生生命、财产安全，维护学校正常的教学和生活秩序，营造“文明、平安、和谐、稳定”校园环境，生命科学学院特制定本预案。
我院对于学生危机事件策略主要分为预防性策略、应急性策略和补救性策略三大板块。
一、预防性策略
1.加强开展学生危机意识防范主题思想教育和相关主题活动。学生作为校园主体，是危机事件的最大受害群体，因此加强学生的危机防控意识教育在危机预防体系中格外重要。很多危机事件表明，相当一部分危机事件是由于相关人员麻痹大意或没有足够危机意识及处理能力造成的，加强学生危机教育，尤其是心理危机化解教育，可以让很多危机事件不发生或控制影响面、减轻受害损失。此外，还可以通过开展应急疏通演练、心理情景剧、模拟新闻发布会等特色活动进一步增强师生的危机化解应对能力。
二、应急性策略
（1）学生自杀、自残、自虐性事件
1.学生发生自杀、自残、自虐性事件，知情人员应立即拨打110或120，在力所能及的范围内及时实施救治，组织人员及时将伤员送至医院，及时将情况报告给辅导员或其他负责人。
2.辅导员或其他负责人获悉情况后，应立即向学院领导汇报，并在第一时间赶到现场，同时通知心理咨询老师赶到现场进行心理危机干预。
3.辅导员或其他负责人及时将情况通知给学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作。
（2）学生离校出走或失踪事件
1.学生擅自离校后，知情人员应及时将情况向辅导员或有关负责人报告。
2.辅导员或有关负责人获悉情况后，应立即向院分管领导汇报，同时及时进行调查；对去向不明的学生应立即组织查找，及时查明该学生的去向，同时及时通知学生家长。
（3）交通意外、溺水或其他重大恶性事故
1.学生发生交通意外、溺水或其他重大恶性事故，辅导员或其他人员在接到通知后，应立即向“110”报警，并向学院领导汇报，同时赶赴现场进行营救或了解情况。
2.立即组织人员进行抢救，积极配合医院和公安部门，做好救治和事故处理工作。
3.做好受害者家长的接待和安抚工作，及时向领导汇报有关情况。
（4）群打群殴、爆炸、绑架、暴力伤害等恶性案件
1.发生上述恶性案件，受害者或其他知情人应立即向“110”报警，同时向辅导员、院领导或学校有关部门报告。
2.辅导员或其他负责人在获悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立即组织人员将伤员送至学校卫生所或附近医院诊治。
3.积极配合公安部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事件的真实情况，及时查清突发事件的原因和经过。
4.发生学生伤亡的，应及时将情况通知学生家长，并做好家长的接待和安抚工作。
（5）网络安全事件
1.第一发现人及时通知学校网络中心负责人，并上报学院领导。
2.发现不良信息、反动信息应及时删除，保留相关证据备查。
三、补偿性策略
1.及时通告案情。在危机事件发生后，及时向学校官方部门做出官方事件通报，通报要尊重客观事实，控制社会舆论对学校声誉及正常工作造成的不良影响。
2.总结经验做法。危机事件以后，要及时针对处理事件过程中的做法进行总结讨论，对于好的做法要通过建章立制巩固落实，对于不足的地方也要深刻反思，填补空缺。
随着经济文化、科学技术的高速发展，大学生的在校学习生活也日益丰富，构建一个相对切实可行的危机应对机制，保障大学生在校人身财产安全，显得尤为重要。
生命科学学院
2022年4月21日
